| Автор | Сообщение |
|
Отправлено: 30.05.17 00:04. Заголовок: Задача 17.83
|
 |
  
|
|
Ответов - 18
, стр:
1
2
All
[только новые]
|
|
|
Отправлено: 30.05.17 00:34. Заголовок: Мышь, добрый вечер! ..
Мышь, добрый вечер!
Не нужно пытаться работать сразу с четырьмя множествами, их количество можно уменьшить.
|
|
|
|
Отправлено: 30.05.17 17:28. Заголовок: Dm,но ведь если все ..
Dm,но ведь если все правильно отметить на диаграммах Эйлера, то и с четырьмя множествами решаемо. Действительно ли ответ 250?
|
|
|
|
Отправлено: 30.05.17 18:52. Заголовок: Мышь, четыре множест..
Мышь, четыре множества даже изобразить проблематично. Всего областей 2 n, из которых одна внешняя. То есть в этом случае должно быть 15 областей, так что ошибка, как минимум, в этом. Вот как всё должно примерно выглядеть: http://www.wolframalpha.com/input/?i=a+and+b+and+c+or+d (Venn diagram почти в самом конце). Так что советую прежде уменьшить количество кругов.
|
|
|
|
Отправлено: 30.05.17 19:08. Заголовок: Dm, а если так? Так ..
|
|
|
|
Отправлено: 30.05.17 21:29. Заголовок: Мышь, ну нет же! :-)..
Мышь, ну нет же! :-) Нет, например, области, где D пересекается с B, но при этом без A и без С. Если сопоставить это со строками в таблице истинности, то это такая строка:
A B C D
0 1 0 1
|
|
|
|
Отправлено: 31.05.17 11:58. Заголовок: Dm спасибо, я Вас ут..
Dm спасибо, я Вас утомила, наверное. Меня сбил с толку тот факт, что автор одного учебника в своей рабочей тетради приводит именно такой шаблон-заготовку для задач с 4 множествами, правда там необходимо расположить в порядке возрастания/убывания кол-ва страниц.
|
|
|
|
Отправлено: 31.05.17 12:27. Заголовок: Мышь, нет, ничего ст..
Мышь, нет, ничего страшного. Как можно утомиться, отвечая в день несколькими строчками? ))
К сожалению, в учебниках хватает не только опечаток, но и ошибок. Поэтому даже к написанному там стоит относиться критически.
Что касается этой задачи, то первоначально надо убедиться, что данных для решения хватает и (более того!) нет ничего лишнего. Вы не решали по профильной математике последний вариант СтатГрада (вроде бы от 28.04.17)? Вот там номер 3 достаточно интересен в этом плане...
|
|
|
|
Отправлено: 01.06.17 15:49. Заголовок: У Богданова в тренир..
У Богданова в тренировочном варианте http://dvbogdanov.ru/dow/EGE_inf_1701.pdf в 17 задании другое количество найденных страниц, и действительно, у меня получилось 250. А в задании 17.83 у меня получается 200  |
|
|
|
Отправлено: 01.06.17 17:07. Заголовок: Анна_Л пишет: А в з..
Анна_Л пишет: | цитата: | | А в задании 17.83 у меня получается 200 |
|
Да, в задании 17.83 видимо опечатка. Откуда-то взялась ещё строка C++ & Java... |
|
|
|
Отправлено: 01.06.17 20:37. Заголовок: А я всю голову слома..
А я всю голову сломала ))))))
|
|
|
|
Отправлено: 01.06.17 21:58. Заголовок: Мышь, раз такое дело..
|
|
|
|
|
|
Отправлено: 07.12.17 12:23. Заголовок: Галя
Dm пишет:
[quote]` В вашем примере (C | C++) & (Java | C | php) 100 стр,
а у Полякова в ЕГЭ-17 150 стр. Тогда используя ваше же решение, получается ответ 200 стр.
|
|
|
|
Отправлено: 06.11.17 20:22. Заголовок: Добрый вечер. У меня..
Добрый вечер. У меня тоже не сходится. Задание на сайте http://dvbogdanov.ru/?page=var1701_task17 и в вордовсом варианте расходятся. Сегодня еще раз скачала папку. В 83 задании в третьей и четвертой строчек по 150. тогда четвертая строчка включается в первую и ответ 200. У меня получилось 200, а в ответе 250. Где ошибка? |
|
|
|
|
| Администратор
|
Сообщение: 1531
|
|
Отправлено: 07.11.17 13:36. Заголовок: Lakwas пишет: У мен..
Lakwas пишет: | цитата: | | У меня получилось 200, а в ответе 250. Где ошибка? |
|
Вторая строчка в тексте задания роли не играет. Решение здесь. |
|
|
|
Отправлено: 15.02.18 10:29. Заголовок: Задача 83
Как понять, что вторая строчка значения не имеет?
|
|
|
|
|
| Администратор
|
Сообщение: 1594
|
|
Отправлено: 15.02.18 10:40. Заголовок: EVA20 пишет: Как пон..
EVA20 пишет: | цитата: | | Как понять, что вторая строчка значения не имеет? |
|
Решение находится без нее. Мы отталкиваемся от того, что мы должны получить. Определяем, какая информация нам нужна для этого. Выясняем, что вторая строчка не нужно. |
|
|
|
Отправлено: 15.02.18 14:11. Заголовок: Задача 83
Все равно непонятно, зачем нужны избыточные данные.
|
|
|
|
|
| Администратор
|
Сообщение: 1596
|
|
Отправлено: 15.02.18 14:24. Заголовок: EVA20 пишет: Все рав..
EVA20 пишет: | цитата: | | Все равно непонятно, зачем нужны избыточные данные. |
|
Затем, чтобы сбить с толку "натасканного" ученика, который не знает информатику. |
|
|
|
Ответов - 18
, стр:
1
2
All
[только новые]
|
|
- участник сейчас на форуме
- участник вне форума